Presentación
ieSocio es un herramienta que evalúa las relaciones entre compañeros. Mide distintos indicadores sobre convivencia y métodos sociométricos. Utiliza las nuevas tecnologías, lo que permite la recogida de información de un modo eficaz.
Introdución sobre el programa (PDF)
El alumnado realiza un cuestionario en el aula de informática. Aprovechando la red informática del centro, los resultados se recogen directamente en el ordenador del Departamento de Orientación o de Jefatura de Estudios. En función de la información obtenida, se procede a actuar sobre los grupos y sobre los estudiantes más vulnerables a través de una serie de pautas y medidas.
Es una herramienta que permite reforzar el plan de convivencia. Su principal utilidad reside en el ahorro del trabajo que supone la corrección de cuestionarios sociométricos y la elaboración de perfiles de riesgo.
Sociometría y Acoso
Olweus, el primer autor en definir el acoso escolar (1978) plantea: "un estudiante es víctima de acoso escolar cuando está expuesto, de forma reiterada a lo largo del tiempo a acciones negativas, por parte de otro u otros estudiantes." Los tres elementos básicos en el acoso escolar son:
- Es una conducta agresiva intencionada.
- Las conductas de agresión se producen de forma repetida.
- Exista un desnivel de poder entre los agresores y la víctima. Debe darse un desequilibrio de fuerzas respecto a que se de una parte más fuerte y una parte más débil y en donde no hay posibilidades de defensa.
El acoso escolar se produce dentro de una dinámica grupal con una serie de características:
- Se produce un contagio social entre los espectadores del acoso.
- Una desinhibición de las conductas de acoso
- La participación del grupo hace que se difumine la responsabilidad entre sus miembros.
- Los compañeros y compañeras, pueden llegar a verla como "merecedora de lo que le sucede". Es lo que se denomina modificar la percepción de la víctima.
La sociometría es una técnica que permite medir los vínculos que se establecen dentro de un grupo. Esta técnica permite detectar alumnos y alumnas en riesgo o que ya están sufriendo situaciones de acoso y a su vez obtener la información necesaria para adoptar medidas de prevención e intervención dentro del mismo grupo en el que se está produciendo.
Seleccionando las siguientes imágenes se muestran varios casos de acoso escolar y su relación con la sociometría
Prevención
La situación social es un indicador muy importante en el maltrato entre iguales.Los alumnos o alumnas que son aislados o aisladas y a los que no se les permite formar parte de grupos de amigos pueden convertirse en blanco del alumnado más agresivo e intolerante.
El principal objetivo del programa es identificar a los estudiantes en una situación vulnerable y aplicar alguna de las siguientes medidas:
Establecer ayuda entre iguales
La colocación de los sitios en el aula de un modo adecuado.
La formación de grupos de un curso al siguiente.
Actividades de tutoría con vídeos y materiales
Uso de los programas
Programa del Departamento de Orientación y de Jefatura de Estudios
- Se instala en el Departamento de Orientación y/o en Jefatura de Estudios recibe las contestaciones desde el aula de informática (siempre que el aula de informática se encuentre en el mismo router que el ordenador del DO o de Jefatura).
- Este programa recoge las respuestas de los alumnos, corrige automáticamente dichas respuestas y permite observar los resultados.
- Posee una clave de acceso.
- Este programa se instala en el ordenador servidor y permite gestionar los datos de los alumnos (grupos, fotos y nombres).
- Desde este programa se pueden modificar las contraseñas que se utilizan tanto en el programa de alumnos como en el programa del Departamento de Orientación y Jefatura.
- Permite realizar copias de los resultados obtenidos.
- Contiene el cuestionario y se coloca en los ordenadores del aula de informática.
- Los alumnos y alumnas responden una serie de preguntas que van apareciendo en la parte superior de la pantalla de ordenador; para contestar las diferentes cuestiones seleccionan las fotos de sus compañeros y compañeras de clase.
- El cuestionario ha sido probado con una muestra de más de 3.500 estudiantes.
- La duración del cuestionario es de aproximadamente 20 minutos.
Ayuda
A continuación se muestran una serie de preguntas frecuentes:
¿Qué hacer si se produce un problema técnico?
1.- Haciendo clic en la ventana de Ayuda Online que existe en Contacto dentro de esta misma web o bien dentro del programa del Administrador. Le atenderá el personal del servicio técnico de IESFácil/Educanet.
2.- También puede llamar al siguiente número de teléfono 620 45 51 01
¿Qué hacer si exite alguna duda o consulta sobre Orientación?
Puede realizar una consulta escribiendo a través de la pestaña de Contacto. Desde el Departamento de Orientación Psicológica de Educanet le responderemos.
¿Cuántos grupos deberían realizar la prueba?
En función de la situación del centro. Algunos centros realizan la prueba con los grupos que tienen una problemática determinada respecto a la convivencia. Otros centros aplican la prueba a toda la ESO y otros centros únicamente a primer ciclo de la ESO. Los más recomendable si se posee los recursos de tiempo y disponibilidad del aula de informática es realizarlo en toda la ESO y algun grupo de Bachillerato si posee algún tipo de problemática realacionada con la convivencia. Si por cuestiones logísticas u otras circunstancias esto no fuese posible, lo prioritario seria primer ciclo de la ESO.
¿Cuántas veces debe realizarse la prueba en un grupo en un mismo curso?
Algunos centros pasan la prueba una vez cada curso a los grupos, otros centros hasta dos y tres veces por curso a los mismos grupos. Las relaciones sociales que se establecen y los sociogramas varian para la mayor parte del alumnado sin embargo aquellos estudiantes con estatus de rechazo en el grupo poseen mayor estabilidad temporal.